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孟行悠(🧐)的忍耐到了底线(👨)，抢(qiǎng )过话头(tóu )嗤(❌)了句(jù )：主任(rè(🥁)n )，要不(bú )然你跟(gē(🙇)n )学校(🔥)商(shāng )量商量(💺)(liàng )，分(🚒)个男女食堂(🐹)出来(💓)得了。
说起吃(🛄)，孟行(🔄)悠可以说(shuō(🎢) )是滔(🦌)滔(tāo )不绝：别的(😆)不(bú )说，就(jiù )咱们(🤳)学(xué(😍) )校附近(jìn )，后(💊)街拿(🚠)快递那条街(💈)，有家(🐑)火锅粉，味道一绝(♌)，你(nǐ )站路口(kǒu )都(❎)能闻(wén )到香。然后(🔊)前(qián )门卖水(shuǐ )果(🍆)那边(biān )，晚自习下(🎹)课有个老爷爷推(🐚)着车卖藕粉，那个(🕊)藕粉(fěn )也超好(hǎ(🕠)o )吃，我(wǒ )上次吃(chī(🕹) )了两(🌼)碗(wǎn )，做梦(mè(💊)ng )都梦(🛥)见(jiàn )自己在(🖨)(zài )吃(📫)藕粉，给我笑(🛫)醒了(🧙)。
味道还可以(📿)，但是(🐁)肉太少了(le )，食堂(tá(😵)ng )阿姨的(de )手每天(tiā(🛍)n )都抖(🍻)。
她这下(xià )算(📤)是彻(📝)(chè )底相信迟(👷)砚没(😝)有针对她，但也真(🍀)切感受到迟砚对(⛄)她(tā )没有一(yī )丝(📕)一毫(háo )的意思(sī(🌧) )。
贺勤(qín )说的那(nà(📗) )番话越(yuè )想越带(📱)劲，孟行悠还把自(👸)己整得有些感动(🧐)，坐下来后，对(duì )着(📢)迟砚(🧠)(yàn )感慨颇(pō(⛱) )多：(📼)勤(qín )哥一个(🛀)(gè )数(🏚)学老(lǎo )师口(🚢)才(cá(🔖)i )不比许先生差啊(👺)，什么‘教育是一(🐷)个过程，不是一(yī(🦓) )场谁(🚘)输(shū )谁赢的(🔬)(de )比赛(🕕)’，听听(tīng )这(🍗)话，多(🐋)酷多(duō )有范，打死(👐)我我都说不出来(🏽)。
两个人僵持了快(🍇)一分(fèn )钟，景(jǐng )宝(🚓)见哥(gē )哥软硬(yì(🛠)ng )不吃，不情不(bú )愿(😉)地松(sōng )开他的腿(🌵)，往孟行悠面前走(🎥)。
景宝一言不发，抱(🚓)着膝(🚹)盖一(yī )副委(🧕)屈(qū(📠) )巴巴的(de )样子(🏨)。
贺勤(🍏)走(zǒu )到两个(❗)(gè )学(😄)生面(miàn )前站着，大(♒)有护犊子的意思(🍜), 听完(💆)教导主任的(👄)话，不(🙀)(bú )紧不慢(mà(🗝)n )地说(😸)：主任说(shuō(🔎) )得很(🦌)对(duì )，但我(wǒ )是他(👕)们(men )的班主任，主任(💦)说他们早恋，不知(👾)道依据是什么？(🦄)我们做(zuò )老师的(🏽)(de )要劝导(dǎo )学生，也(🚫)得有(yǒu )理有据(jù(🚦) ), 教育是一个过程(⏺)，不是一场谁输谁(💒)赢的(🛹)比赛。
孟行悠(📖)扪心(😤)(xīn )自问，这感(👪)觉(jià(🌔)o )好像不(bú )算(🎞)很糟(🏆)(zāo )糕，至(zhì )少比之(🎌)(zhī )前那种漂浮不(⛹)定怀(🏔)疑自己的感(🐅)觉好(🐌)上一百倍。
孟(🕤)行(há(💮)ng )悠饿得(dé )有点狠(🎳)(hěn )，直接(jiē )点了一(🆓)(yī )个全家(jiā )福，抬(🦗)(tái )头问迟砚：你(🅾)吃什么？
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