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景(jǐ(🤳)ng )宝(bǎ(🍺)o )在场，这个(📼)小朋友浑身(♊)上(shàng )下(xià(🙊) )都充(😍)满了神秘(🐵)感，孟行悠什(🍢)(shí )么都(dō(🛁)u )不(bú )知道，现在这个情况也(🍗)不(bú )好(hǎ(😴)o )问什么，她只是能感觉(📡)到景(🔖)(jǐng )宝跟(gē(🍋)n )其(qí )他小朋(🚜)友的不一(👂)样。
迟(🐿)梳(shū )打(dǎ(🎏) )开后座车门(🎇)，想去把人(😢)给叫(jiào )醒，迟(chí )砚早她一步(🆓)，我来吧。
孟(🕶)(mèng )行(háng )悠听(tīng )出(chū )这(👉)是给(😊)她台阶下(🌹)的意(yì )思，愣(🏾)(lèng )了几秒(⏱)，感觉(🛠)掩饰来掩(😽)饰(shì )去(qù )累(😫)得(dé )慌(huā(🏍)ng )，索性全说开：(❇)其实我很(hě(🦕)n )介(jiè )意。
思(🐭)想开了个小差，孟行(háng )悠赶(🔇)(gǎn )紧(jǐn )拉(💮)回来，问：那你为什么(🥒)(me )要(yà(🕗)o )跟我说？(🍓)
悠崽。孟行悠(📍)不知(zhī )道(🍲)他(tā(🚃) )问(wèn )这个(⭕)做什么，顺便(🤽)解释了(le )一(🎋)(yī )下，我朋友都这样叫我。
迟(🤛)(chí )砚失(shī(👜) )笑(xiào )，解释道：不会，他(💚)没那(⛅)(nà )么(me )大权(🛴)力，公立学校(📉)教师都是(🐦)(shì )教(🔣)育(yù )局(jú(🕜) )编制在册，哪(⛏)那么容易(😼)丢(diū )饭(fàn )碗。
刷(🔝)(shuā )完黑板的(🔶)最后一个(📩)角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进(🌷)脚边的小(🍄)水(shuǐ )桶里(lǐ )，跑到教室(🎺)最前(🦂)面的讲台(❎)上(shàng )瞧(qiáo )，非(🕑)常满意地(🌶)说：(🕙)完美，收(shō(📸)u )工！
孟(mèng )行悠(🏊)被迟梳这(🛫)直球砸得有(yǒu )点(diǎn )晕，过了(✅)几秒才缓(🌗)过来，回(huí )答：没(méi )有(🐍)，我们(😛)只是同班(📫)同学。
好(hǎo )巧(🚓)，我叫悠崽(🍐)。孟行(✝)悠察觉(jià(🏏)o )到这(zhè )个(gè(🔋) )孩子的不(😵)一样，试着靠近(jìn )他(tā )，见(jià(🎁)n )他(tā )没往(🧖)后退，才继续说(shuō )，我(wǒ )们(men )好(🌎)有缘分的(🛹)，我也有个哥哥(gē )。
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