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(🐈)六班后(hò(🎴)u )门大开着(🦖)，迟砚和孟(🍚)行悠站在(🐄)教室(shì )最后(hòu )面略显(xiǎn )突兀(wū )，引得(dé )经过(guò )的人总会往(wǎng )教室里面看几眼，带着探究意味。
贺勤(qín )说的那(nà )番话(huà )越(📩)想越(yuè )带(🍠)劲(jìn )，孟行(⛷)悠还把自(🔖)己整(⚡)得有(😥)些感(🍗)动，坐(📭)下(xià(⛓) )来后(♉)，对着(🍋)(zhe )迟砚(🚇)感(gǎ(📏)n )慨颇(🤓)(pō )多(📀)：勤(🤟)哥一(🚨)(yī )个数学(📋)老师口才(😶)不比许先(🐗)生差啊，什(⛎)么(me )‘教育(🐝)(yù )是一(yī(🚉) )个过程(ché(🙋)ng )，不(bú )是一(⛪)场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范(fàn )，打死(sǐ )我我(wǒ )都说不(bú )出来(lái )。
施翘料到(dào )孟行悠也在，头也没回，没好气地(dì(🥧) )说：搬宿(🏯)舍(shě )，以(yǐ(🚜) )后我才(cá(🌮)i )不跟(🏆)(gēn )你(Ⓜ)们这(🃏)帮人(🏎)一起(🚥)住。
施(🙊)翘料(🤴)到孟(🎊)行悠(🏓)也(yě(🍄) )在，头(🏠)(tóu )也没(mé(🕟)i )回，没(méi )好(🚬)气(qì )地说(🏃)：搬宿(xiǔ(🥄) )舍，以后我(🌄)才不跟你(🤓)们这帮人(🎓)一起(qǐ )住(💐)。
现在不(bú(🌰) )是，那以后(hòu )有没(méi )有可能发展(zhǎn )一下？
按照孟行悠的习惯，一贯都(dōu )是边(biān )走边吃(chī )的，不过考(kǎo )虑迟(chí )砚的精致做派，她没动(🕝)口，提议去(😍)食堂吃。
秦(🌙)(qín )千艺(yì(🛶) )洗完(🏛)手(shǒ(🦅)u )从阳(🍤)(yáng )台(🌏)出来(🆔)，听(tī(📰)ng )见迟(🍉)砚说(🕐)话，走(🌔)上来(⏫)主动(♏)提议：都(👼)辛苦(kǔ )了(🕠)，我(wǒ )请大(💹)(dà )家吃宵(⛓)(xiāo )夜吧(ba )。
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