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景宝怯生生的(de )，站在(🔚)孟行悠三(sān )步之(zhī )外(😾)，过了(🌗)半(💊)分钟(zhōng )，才垂着(♒)头(tó(💔)u )说(🚨)：景宝我叫景(jǐng )宝(🐴)。
迟砚失笑，解释(shì )道：(🏆)不会，他没(méi )那么大权(🏿)力，公(📛)(gōng )立学校教师都(🥍)是(shì(💠) )教(🛵)育局编制在册(💣)(cè )，哪(🏞)(nǎ )那么容易丢(diū )饭碗(🥩)(wǎn )。
跟迟砚并(bìng )排站(zhà(😤)n )着，孟行悠(yōu )发现(xiàn )自(🥈)己还(🔈)不(🦎)到(dào )他的(de )肩膀(♊)，心塞(🐱)地(🤨)叹(tàn )口气：我还在(❄)长(zhǎng )身体，受不住这(zhè(🏷) )种摧残。
贺勤走(zǒu )到两(🗳)个学(💊)生面前(qián )站着(zhe )，大(🔮)有护(💼)犊(💑)子的(de )意思, 听完教(jiā(🍣)o )导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧(🏟)不(bú )慢地说：主任说(✍)(shuō )得(🧝)很对，但我是(shì )他(🏂)们的(🚌)班(📎)主任，主任说他(🍗)们早(🎆)恋(🐧)(liàn )，不知道依据是(shì(🛩) )什么(me )？我们做老师的(📎)(de )要劝导学生(shēng )，也(yě )得(❄)有理(🏩)有(🏸)据(jù ), 教育(yù )是(💟)一个(🏋)过(🔆)程(chéng )，不(bú )是一场谁(👳)输谁赢(yíng )的比赛。
见贺(🛅)勤(qín )一时没反应过来(💷)(lái )孟(🐕)行悠话里话外(wà(🎌)i )的意(😇)思(🤝), 迟砚站在(zài )旁边(biā(❇)n )，淡声补充(chōng )道：贺老(👕)师, 主任(rèn )说我(wǒ )们早(♒)恋。
迟(📸)(chí )砚觉(jiào )得奇怪(⛎)：你(🍟)不(🏷)是(shì )长身体吗(🐏)？一(👥)份(👟)(fèn )不够就再来一份(👉)(fèn )。
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